NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDOS

Desempeño Diario
Detremina  las caracteristicas de un "estupido" , de acuerdo al video espuesto y plantea historias reales de acuerdo al riterio establecido

Actividad
1 Segun la r.a.e.que significa el termino "estupido"
2 Segun el video que significa o a que hace refeencia "dos tipos de estupidos"
3 Segun el video de quien es la culpa que eduardo se metieraa en problemas
4 Utilizando la internet encuentre historias sobre jovenes y adultos que hayan perdido oportunidades laborales educativas debido a comentrarios o imagenes que se publicaron en linea. elige una historia y realiza lo siguiente A-Resuma la historia y publique la direccion (esta debe ser una fuente confiable) B- Explique de que manera llego la informacion a otros personas y a quienes C- Segun tu opinion piensas que merecian meterse en problemas y por que  D- De acuerdo al caso que elegiste, piensas que puede surgir una consecuencia adicional por las publicacionescion

Soluion
1 estúpido, da. ADJ. 1. Necio, falto de inteligencia. U. t. c. s. ‖ 2. Dicho de una cosa: Propia o característica de un estúpido.

2 

Go Animate

DESEMPEÑO : EXPLORA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS EN UN ENTORNO PARA COMUNICAR SUS IDEAS A LOS COMPAÑEROS

ACTIVIDAD

1 GENERE UNA CUENTA EN GO ANIMATE

2 ESTABLESCA Y MUESTRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS EN LA ANIMACION A REALIZAR

TITULO

FUENTE

ASPECTO

TIPO DE CONTAMINACION

EFECTOS SOBRE LA SALUD

COMO AFECTA ESACTAMENTE EL ORGANIMO

EL TEMA ES EL MISMO A DESARROLLAR AL DIA DE LA CIENCIA

3 COPIE LA DIRECCION DE SU BLOG DE  MATEMATICAS Y ENVIELA A TRAVEZ DEL CUESTIONARIO PUBLICADO EN EL BLOG DE INFORMATICA ( EL BLOG DE TENER PUBLICADAS TODAS LAS IMAGENES DE LOS TRABAJOS ELABORADOS EN GEO GEBRA )

4 VALORACION :

Valoracion

DESEMPEÑO DIARIO:

Argumenta y valora las actividades realizadas de acuerdo a los criterios establacidos

Mosaico

Desempeño Diario:Diseña Mosaicos atraves del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura
Actividad
1-Realize el mosaico sugerido por la docente teniendo encuenta el video observado la seccion anteriorn y los criterios de construccion dados en la guia (enviar el archivo)
2.Publique pantallaso de la actividad

Valoracion

Desempeño:Argumenta los ejercicios realizads a traves el entormo de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura

Actividad.
1-Observe el video como construir mosaicos con geogebra
2-Realize el mosaico indicado y envie el archivo de geogebra a la docente, publica un pantallaso de la actividad
3-Valoracion
-Actualizacion del blog 30 pts
-Publicacicon del ejercicios de exploracion 10 pts
-Ejercicio mosaico 40 pts
-Publicacion mosaico 20 pts

Ejercicio exploracion mosaico 10 Pts
Mosaico 25 Pts
Puntualidad 5 pts

Geogebra

Desempeño:
Resuelve ejercicios atreves del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura

EXPLORACIÓN
-Realiza revision del trabajo de la seccion anterior
ACLARACION
-Consulta el link publicado en el blog de informatica sobre el geogebra
APLICACION
-Crea una cuenta en cam academic
-Desarrolla la guia planteada por la docente teniendo encuenta criterios establecidos
-Publica la imagen del ejercicio asignado de esta seccion.

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