Valoracion

1. Metas y desempeños gift animado 20Pts
2. Netsmatrz (slo el trcer unto vale 15Pts) 30Pts
3. Seguimiento del blog 20Pts
4. Wix 30Pts

Metas Y Desempeños III Trimestre

Metas
1. El computador es una herramienta que permite comunicar y elaborar productos
2. El computador permite simular fenomenos y procesos que pueden ser complicados de repetir en ambientes naturales
Desempeño
1. Diseña presentaciones multimedia para presentar informacion corelacionada en la explicacion de fenomenos fisicos
2. Crea simulaciones variables basadas en fenomenos fisicos apartir de datos obtenidos en un entorno

NETSMARTZ: DOS TIPOS DE ESTUPIDOS

Desempeño Diario
Detremina  las caracteristicas de un "estupido" , de acuerdo al video espuesto y plantea historias reales de acuerdo al riterio establecido

Actividad
1 Segun la r.a.e.que significa el termino "estupido"
2 Segun el video que significa o a que hace refeencia "dos tipos de estupidos"
3 Segun el video de quien es la culpa que eduardo se metieraa en problemas
4 Utilizando la internet encuentre historias sobre jovenes y adultos que hayan perdido oportunidades laborales educativas debido a comentrarios o imagenes que se publicaron en linea. elige una historia y realiza lo siguiente A-Resuma la historia y publique la direccion (esta debe ser una fuente confiable) B- Explique de que manera llego la informacion a otros personas y a quienes C- Segun tu opinion piensas que merecian meterse en problemas y por que  D- De acuerdo al caso que elegiste, piensas que puede surgir una consecuencia adicional por las publicacionescion

Soluion
1 estúpido, da. ADJ. 1. Necio, falto de inteligencia. U. t. c. s. ‖ 2. Dicho de una cosa: Propia o característica de un estúpido.

2 

Go Animate

DESEMPEÑO : EXPLORA LAS DIFERENTES HERRAMIENTAS EN UN ENTORNO PARA COMUNICAR SUS IDEAS A LOS COMPAÑEROS

ACTIVIDAD

1 GENERE UNA CUENTA EN GO ANIMATE

2 ESTABLESCA Y MUESTRE LOS SIGUIENTES ASPECTOS EN LA ANIMACION A REALIZAR

TITULO

FUENTE

ASPECTO

TIPO DE CONTAMINACION

EFECTOS SOBRE LA SALUD

COMO AFECTA ESACTAMENTE EL ORGANIMO

EL TEMA ES EL MISMO A DESARROLLAR AL DIA DE LA CIENCIA

3 COPIE LA DIRECCION DE SU BLOG DE  MATEMATICAS Y ENVIELA A TRAVEZ DEL CUESTIONARIO PUBLICADO EN EL BLOG DE INFORMATICA ( EL BLOG DE TENER PUBLICADAS TODAS LAS IMAGENES DE LOS TRABAJOS ELABORADOS EN GEO GEBRA )

4 VALORACION :

Valoracion

DESEMPEÑO DIARIO:

Argumenta y valora las actividades realizadas de acuerdo a los criterios establacidos

Mosaico

Desempeño Diario:Diseña Mosaicos atraves del entorno de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de otra asignatura
Actividad
1-Realize el mosaico sugerido por la docente teniendo encuenta el video observado la seccion anteriorn y los criterios de construccion dados en la guia (enviar el archivo)
2.Publique pantallaso de la actividad

Valoracion

Desempeño:Argumenta los ejercicios realizads a traves el entormo de geogebra para comprender procesos y conceptos propios de la asignatura

Actividad.
1-Observe el video como construir mosaicos con geogebra
2-Realize el mosaico indicado y envie el archivo de geogebra a la docente, publica un pantallaso de la actividad
3-Valoracion
-Actualizacion del blog 30 pts
-Publicacicon del ejercicios de exploracion 10 pts
-Ejercicio mosaico 40 pts
-Publicacion mosaico 20 pts

Ejercicio exploracion mosaico 10 Pts
Mosaico 25 Pts
Puntualidad 5 pts